I percorsi didattici della Fondazione sono costruiti di anno in anno a partire dalla collaborazione con gli istituti e i docenti interessati. Per questo motivo non abbiamo un pacchetto di laboratori tra i quali scegliere. Vi invitiamo ad esplorare i laboratori passati e a contattarci.

Le proposte didattiche possono essere strutturate in lezioni puntuali di approfondimento o percorsi laboratoriali di più incontri. I laboratori si svolgono nelle sedi scolastiche, con possibilità di visitare l’archivio e le collezioni della Fondazione se precedentemente concordato.

I laboratori sono gratuiti.

I laboratori più lunghi si compongono di una lezione introduttiva in cui si contestualizza il periodo storico o la tematica trattati. Ad essa seguono un numero variabile di incontri in cui vengono analizzati documenti storici conservati negli archivi della Fondazione per avvicinare studenti e studentesse alla metodologia storica e allo studio delle fonti.

Certamente, sia come Pcto che come progetti di Educazione Civica.

I laboratori possono offrire approfondimenti riconducibili a tre principali aree tematiche: Storia contemporanea (snodi centrali dell’età contemporanea, studio delle fonti e loro utilizzo, metodologia storica, comunicazione politica), Analisi del presente (educazione civica, reperimento e riconoscimento della buona informazione, ricorrenze nazionali e internazionali), Diritti e costituzione (cittadinanza, diritti).