Laboratori Didattici

I percorsi sono progettati in collaborazione con i docenti interessati, in modo da integrarsi con le priorità didattiche e con le esigenze specifiche delle classi. L’approccio laboratoriale favorisce la partecipazione attiva e il confronto critico, stimolando gli studenti a riflettere sul passato e sulle sue connessioni con il presente.

Metodologia e contenuti
I percorsi didattici si basano su:

• Discussione e confronto su temi storici e politici
•  Attività pratiche e laboratori creativi
• Utilizzo di materiali d’archivio e fonti originali
• Collaborazioni con enti e istituzioni culturali del territorio

A seconda delle esigenze della scuola e della tipologia del laboratorio, le attività possono includere momenti di ricerca e di lavoro diretto sui documenti conservati nell’Archivio della Fondazione.

Tipologie di percorsi
Le proposte didattiche possono articolarsi in:

• Incontri di approfondimento tematico
• Percorsi in più incontri, anche nell’ambito dei PCTO o dell’Educazione Civica
• Laboratori pratici, con attività di rielaborazione creativa dei contenuti trattati