Il decalogo del professore
1) riconoscere la dignità di ciascuno (ascoltare e ricordare: i nomi, i volti, le cose dette…) 2) essere responsabili, rendere responsabili: il primo esercizio di democrazia 3) rispettare l’intelligenza e…
1) riconoscere la dignità di ciascuno (ascoltare e ricordare: i nomi, i volti, le cose dette…) 2) essere responsabili, rendere responsabili: il primo esercizio di democrazia 3) rispettare l’intelligenza e…
La rivoluzione dei linguaggi; il peso soverchiante della televisione, dei videogiochi, di tutto ciò che è immagine. I mutamenti nel modo di apprendere. La difficoltà di astrazione; la soglia sempre…
Il valore dell’educazione e la crisi dell’istruzione nella società moderna: sono i temi di riflessione proposti, in questo brano, a tutti coloro che considerano la formazione delle nuove generazioni come…
“Oggi l’esule è colui che incarna meglio, modificandone il senso originario, l’ideale che Ugo di San Vittore così formulava nel XII secolo: ‹L’uomo che trova dolce la sua patria non…
Le prose brevi di Robert Walser: di una tale leggera semplicità, da rendere difficile qualsiasi commento. Le note biografiche non sono di grande aiuto: la nascita in Svizzera nel 1878,…
…e all’illustre segue un mini dibattito. Una ragazza chiede strategie per insegnare. E qui casca “l’asino”(absit iniuria verbo): il quale si permette di dire che è “meglio sapere bene e…
Finite le festività vi siete preparati/e a tornare a scuola e nello specchio avete trovato le borse sotto gli occhi, la pelle opaca e stanca, qualche rughetta nuova sul morale?…
Nella Napoli degli anni cinquanta, “metropoli cupa e melmosa” del romanzo di Ermanno Rea, che con esattezza appassionata compie una investigazione sui mali della città, tra personaggi noti del mondo…
Disquisizioni sul Male nei giornali recenti (“Diario di Repubblica”, 9 dicembre 2004): come dimenticare che nasciamo macchiati dal peccato originale? Bella pensata, questa catena o catenaccio con cui si viene…
L’autrice in questo brano rivive le impressioni che lei stessa, scolara in terza elementare, provava di fronte alle parole che affluivano dalla voce della maestra e dai testi scolastici.Nel leggerlo,…