EnglishCorsi di recupero un’impraticabilità annunciata
“Il caos dei corsi di recupero 7 ragazzi su 10 con ‹‹debiti››”, questo il titolo di un articolo comparso sul quotidiano la Repubblica il 6 marzo 2008. Nel testo si…
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Non capisco quelle bandiere… (dalla scuola degli scoiattoli – 4)
Cronache stupite: perché a volte “non capire” può essere il modo migliore per insegnare, e per apprendere (prof, ma dov’è mai finita l’Europa?) Attenzione e concentrazione sono ingredienti fondamentali per…
IMPERATIVI
Doveri , consumi, conflitti: Maura continua il suo periglioso viaggio nell’italiano per stranieri (migra-NTI?), e ci mostra che il verbo “insegnare” mal sopporta l’imperativo… Leggete! si comincia (tra i ricordi)…
Filosofia “usabile”
http://www.rescogitans.it/ Si può trattare di filosofia in modo serio e rigoroso, senza appartarsi nel proprio cortile specialistico? Questo sito è la dimostrazione che è possibile. La convinzione che la filosofia…
NRD – Nucleo di ricerca didattica
http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/nrd/nrd.htm Il luogo è l’università di Bologna, il sito è quello dell’NRD (Nucleo di ricerca didattica), che fa parte dell’RSDDM (gruppo di ricerca e sperimentazione in didattica e divulgazione della…
L’ITALIANO AL TEMPO DEL RAMADAN
Ariful tira fuori la sua grammatica tascabile, cerca di aprirla alla pagina strappata che un pezzo di nastro assicurava alle altre. Dita affusolate, pelle secca a striare il dorso scuro…
UN BISOGNO DI INTIMITÀ
“Chi voglia rendersi conto del vero significato del comportamento di lotta deve però anche saper valutare l’importanza di un’altra condizione interna … È lo stato di pace e di tranquillità…
Cronache dalla scuola degli scoiattoli – 3
Continuano le cronache di Elena, schegge di vita scolastica tra il serie e l’ironico. Sono arrivati i ragazzi italiani dello scambio, da Sesto Fiorentino. Soggiorno inaugurato da uno scambio di…
OGGI PARLIAMO DI DON CHISCIOTTE
Un’immagine attuale di Don Chisciotte non pare rintracciabile, se non in forme impoverite e insignificanti. Ma se la ricerca non si interrompe e se chi l’intraprende è un’insegnante di italiano…
LA STRANA EUROPA DEGLI STUDENTI (diari della sogliola, n. 13)
Al ricominciare la scuola, tutto sembra perfetto. E la nostra “pescatrice” ne ha quasi paura… Ma come filosoficamente ci dice inviandoci il suo diario, “per adesso va così”. 7 ottobre…
ESSERE ATTRAVERSATI DA UN’IMPRESSIONE DI FELICITÀ
Primo giorno in una classe in cui 18 volti provenienti da tutti i continenti t’interrogano. Un incontro in cui fin dai primi momenti, dalle prime parole scambiate, l’insegnante avverte che…
CRONACHE DALLA SCUOLA DEGLI SCOIATTOLI – 2 – 2008
Proseguono le cronache che ci invia la nostra assistente di lingua italiana ad Haydon School, Northwood Hills, Pinner, Middlesex, Londra nord-occidentale. E sono così vivide ed argute che si conquistano…
PAGINE DI RIFLESSIONI ONIRICHE SULLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLO
A settembre sono uscite le “Indicazioni per il curricolo per la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo d’istruzione”. Un testo di 113 pagine che il Ministro della pubblica istruzione…
SCUOLA OCCASIONE DI UMANO
Questa volta siamo noi di Voci a riprendere, per sottolinearlo, un intervento comparso sull’ottima rivista on line “Fuori registro” ( http://www.didaweb.net/fuoriregistro): perché avevamo già letto sulla Repubblica del 23 novembre…
UN SALUTO A MAGDA SZABÓ
Nata nel 1917 a Debracen, la scrittrice ungherese sì è spenta il 20 novembre scorso nella sua casa di Budapest, mentre leggeva. Fino al 1958 il regime aveva proibito la…
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